Le mentorat pour inspirer les jeunes à envisager une carrière en STIM

À la recherche d’initiatives pour développer les compétences en Sciences, Technologies, Ingénierie et mathématiques (STIM) des jeunes et/ou les inspirer à faire carrière en technologie? Découvrez les options de mentorat offertes par nos partenaires ! En classe ou en ligne, leurs activités sont disponibles sur l’ensemble du territoire québécois.

Des cyber-mentor·es pour orienter les étudiant·es vers le métier de leurs rêves en technologie

Par Academos

Niveau: étudiant·es de 14 à 30 ans
Lieu: en ligne, sur la plateforme d’Academos

Fondé en 1999, Academos est un organisme à but non lucratif qui connecte les jeunes de 14 à 30 ans avec la réalité du monde du travail grâce à une application de mentorat virtuel qui leur permet de dialoguer gratuitement avec des milliers de professionnels passionnés par leur métier.

Près de 70 employé·es d’Ubisoft agissent à titre de cyber-mentor·es sur la plateforme en ligne d’Academos pour répondre aux questions des étudiant·es et les orienter vers le métier de leurs rêves. Faites la rencontre de Naomi, cyber-mentore Ubisoft sur Academos :

 

Pour en savoir plus sur cette plateforme de mentorat et discuter avec les cyber-mentor·es d’Ubisoft, rendez-vous sur le site d’Academos.

Un programme de création de jeux vidéo pour les jeunes

Par Fusion Jeunesse

Niveau: Primaire (5e et 6e année) et secondaire (1 à 5)
Lieu: 28 écoles à travers le Québec*

Le programme de création de jeux vidéo permet d’éveiller les jeunes au monde des technologies et du design grâce à la réalisation complète d’un jeu vidéo. Tout en découvrant les différents éléments présents dans un jeu vidéo, les élèves passent à travers toutes les étapes de création d’un jeu : la conception d’idées, le développement de prototypes, la rédaction d’un document de design de jeu, la production, les tests de jeux et les révisions. Ils apprennent ainsi à maîtriser un éventail d’outils technologiques lié aux différents aspects du projet (son, visuel, programmation, etc.). Cette année, près de 800 élèves sont amenés à créer un récit interactif et un prototype de jeu vidéo, accompagnés de professionnel·les d’Ubisoft.

*Pour en savoir plus sur le programme de création de jeux vidéo, rendez-vous sur le site de Fusion Jeunesse et pour jouer aux jeux développés par les élèves en 2023, cliquez ici.

Une compétition internationale de création d’applications mobiles pour les jeunes filles

Par Technovation Montréal et Technovation Québec

Niveau: filles de 10 à 18 ans
Lieu:
Montréal et Québec

Le programme Technovation est une compétition internationale de création d’applications mobiles qui vise à développer les compétences en technologie et en entrepreneuriat chez les jeunes filles de 10 à 18 ans. Créé dans la Silicon Valley aux États-Unis en 2009, le programme existe depuis 2014 à Montréal. Des équipes formées de deux à cinq participantes accompagnées de mentor·es sont amenées à développer une idée d’application répondant à un problème ou un besoin identifié dans leur communauté, à élaborer un plan d’affaires et à créer un prototype tout en apprenant les bases de la programmation.

Depuis 2016, plusieurs employé·es d’Ubisoft se sont joints à la compétition montréalaise à titre de mentor·es pour guider et orienter les jeunes participantes.

Pour en savoir plus sur cette compétition, rendez-vous sur le site de Technovation Montréal et Technovation Québec.

Engager les filles, et tous les jeunes, à prendre part à la transformation technologique.

Par Le Code des filles (LCDF) 

Niveau: Secondaire et niveau cégep, jeunes de 12 à 18 ans
Lieu: 31 ambassadrices dans 25 écoles dans la région de Québec

Le code des filles, LCDF, est un organisme qui vise à créer une expérience positive qui engage et interpelle les filles, et tous les jeunes, à prendre part à la transformation technologique en cours en les initiant à la programmation et au numérique. Le cœur de l’organisation est formé d’un réseau d’étudiantes ambassadrices engagées dans leur milieu, au sein des écoles secondaires et des cégeps du Québec. Les ambassadrices ont comme mandat de proposer des activités, des événements et des ateliers permettant de promouvoir la place des filles en technologies. LCDF souhaite influencer positivement les jeunes à avoir confiance en eux, et à développer leur plein potentiel. Surtout, elles souhaitent témoigner et partager leur passion des technologies afin d’inspirer les jeunes à faire carrière dans l’industrie.

Partenaire de la première heure depuis 2018, Ubisoft collabore aux initiatives inspirantes du Code des filles (LCDF) qui encouragent davantage les jeunes femmes, et ce, dès le secondaire, à considérer les nombreuses carrières du secteur des technologies. Nous sommes fiers de pouvoir contribuer à leurs côtés à la mise en place d’une communauté d’entraide pour les jeunes filles, notamment par la mise en relation avec des modèles féminins qui occupent des rôles de leadership dans l’industrie des TI et permettant ainsi aux filles d’aujourd’hui d’avoir une place de choix dans la vie économique de demain.

Pour en savoir plus sur cet organisme, rendez-vous sur le site de Le Code des Filles.

 

Quel que soit le métier qui les intéresse, des compétences de base liées aux STIM seront indispensables aux jeunes pour réaliser leurs rêves professionnels. C’est pourquoi nous appuyons les initiatives qui leur permettent de profiter de l’expertise de nos employé.es pour leur choix de carrière ou lors de projets intégrateurs en technologie.

Envie d’en savoir plus sur le programme? Découvrez l’ensemble de nos initiatives sur la page d’Ubisoft Éducation. Retrouvez également toute notre actualité sur les pages Facebook et Instagram d’Ubisoft Éducation.